| № | Література |
|---|
| 1 | Інформатика : 9 кл. : підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / Й.Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шакотько; за заг. ред. М.З. Згуровського. - К. : Генеза, 2009. - 296 с. : іл. |
| 2 | Інформатика : 9 кл. : зб. завдань / Й.Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шакотько. - К. : Генеза, 2010. - 240 с. : іл. |
| 3 | Костриба О.В. Усі уроки інформатики. 9 клас. - Х.: Вид. група "Основа", 2010. - 191, [1] с. - (Серія "12-річна школа"). |
| № | Файли-заготовки для виконання практичних завдань. Для підручника 9 класу (Й.Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шакотько) |
|---|
| 1 | Диференційовані завдання для тематичного оцінювання знань з теми "Апаратне забезпечення інформаційних систем". |
| 2 | Архів Тема 3 містить заготовки (папки та файли) для виконання завдань та практичних робіт, що описані у підручнику "Інформатика. 9 клас". Рекомендуємо розархівувати на робочий диск для використання учнями під час уроків. |
| 3 | Розділ 3. Системне програмне забезпечення.
Завдання для практичних робіт № 2, № 3, № 4 у двох варіантах і запитання та завдання для тематичного оцінювання. |
| 4 | Архів Тема 4 містить заготовки (папки та файли) для виконання завдань та практичних робіт, що описані у підручнику "Інформатика. 9 клас". Рекомендуємо розархівувати на робочий диск для використання учнями під час уроків. |
| 5 | Матеріали розділу 6 Основи роботи з текстовою інформацією для тих, хто працює з пакетом прикладних програм Microsoft Office 2003. |
| 6 | Архів Тема 6 містить заготовки (папки та файли) для виконання завдань та практичних робіт, що описані у підручнику "Інформатика. 9 клас" для тих, хто працює з пакетом прикладних програм Microsoft Office 2007. Рекомендуємо розархівувати на робочий диск для використання учнями під час уроків. |
| 7 | Архів Тема 6 містить заготовки (папки та файли) для виконання завдань та практичних робіт, що описані у підручнику "Інформатика. 9 клас" для тих, хто працює з пакетом прикладних програм Microsoft Office 2003. Рекомендуємо розархівувати на робочий диск для використання учнями під час уроків. |
| 8 | Матеріали розділу 7 Комп'ютерна графіка для тих, хто працює з пакетом прикладних програм Microsoft Office 2003. |
| 9 | Заготовки (папки та файли) для виконання завдань та практичних робіт, що описані у підручнику "Інформатика. 9 клас" у розділі 7 Комп'ютерна графіка. Для тих, хто працює з пакетом програм Microsoft Office 2007. |
| 10 | Заготовки (папки та файли) для виконання завдань та практичних робіт, що описані у підручнику "Інформатика. 9 клас" у розділі 7 Комп'ютерна графіка. Для тих, хто працює з пакетом програм Microsoft Office 2003. |
| № | Календарні та поурочні плани |
|---|
| Календарний план. |
| 1 | Інформатика. Інформація та її властивості. |
| 2 | Інформаційні системи та інформаційні технології. |
| 3 | Типова архітектура персонального комп’ютера. Класифікація та призначення апаратних засобів. |
| 4 | Принцип дiї та основнi характеристики найбiльш поширених видів запам’ятовувальних пристроїв: дискових накопичувачів оперативної та флеш-пам’ятi. Класифiкацiя та основнi характеристики принтерiв. Вiдеосистема комп’ютера, призначення та основнi характеристики її складових: монiтора, відеоадаптера та відео пам’яті. Мультимедійне обладнання. Комунiкацiйнi пристрої. |
| 5 | Історiя розвитку обчислювальної технiки. Поколiння ЕОМ. Правила технiки безпеки пiд час роботи на комп’ютерi. Практична робота № 1 «Робота зклавiатурним тренажером. Комп’ютерне тестування». |
| 6 | Програмне забезпечення. Операційні системи. Основні елементи ОС Windows. |
| 7 | Робота з основними елементами графічного інтерфейсу користувача операційної системи. Використання вікон, меню. елементів керування. Практична робота №2 "робота з інтерфейсом користувача операційної системи". |
| 8 | Робота з об'єктами файлової системи: створення, копіювання, перейменування, переміщення та видалення об'єктів. Використання ярликів. Використання буферу обміну. Практична робота №3 "Робота з об'єктами файлової системи". |
| 9 | Пошук інформації на комп'ютері. Практична робота №4 "Пошук інформації на комп'ютері". |
| 10 | Запуск на виконання програм. Типи файлiв. Зв’язок типiв файлiв iз програмами та з розширеннями iмен файлiв. |
| 11 | Використання автономної та онлайнової довiдки операцiйної системи. |
| 12 | Встановлення й видалення програм. Вiдновлення видалених даних. Програма перевiрки й очищення дискiв. Дефрагментацiя дискiв. Контрольнi точки вiдновлення операцiйної системи. Комбiнований залiк. |
| 13 | Поняття комп’ютерного вірусу. Історія та класифiкацiя вiрусiв i троянських програм. Призначення, принцип дії та класи класифікація антивірусних програм. Робота в середовищі антивірусної програми. Правила профілактики зараження комп’ютера вірусами. Практична робота № 5 «Захист комп’ютера від вiрусiв». |
| 14 | Стиснення, архiвування та розархiвування даних. Архiватори та операцiї зархiвами. Практична робота № 6 «Архiвування та розархiвування даних». |
| 15 | Запис iнформацiї на оптичнi носiї. Форматування та копiювання дискiв. |
| 16 | Поняття про глобальну та локальну комп’ютерні мережі. Апаратне й програмне забезпечення мереж. Поняття про сервер та клієнтський комп’ютер. Мережні протоколи. |
| 17 | Поняття робочої групи, домену, користувача й сеансу користувача; вхід у локальну мережу. Поняття про права доступу до ресурсів. Навігація локальною мережею. Спільне використання файлів і папок. Надання доступу до ресурсів. Спільне використання принтерів і спільний доступ до глобальної мережі. |
| 18 | Віддалене керування комп’ютером. Практична робота № 7 «Спільне використання ресурсів локальної мережі». |
| 19 | Призначення й структура мережі Інтернет. Протоколи Інтернету. Адресація в Інтернеті, поняття ІР-адреси, доменного імені та URL-адреси. Способи підключення до Інтернету, функції провайдера. |
| 20 | Служби Інтернету. Поняття гіпертекстового документа, гіперпосилання, wеb-сторінки та wеb-сайту. Поняття всесвітньої павутини та навігація нею. |
| 21 | Використання та настроювання браузера. Вибір системи кодування під час перегляду wеb-сторінок. Збереження wеb-сторінок та їх фрагментів на локальному комп’ютері. Використання списку сайтів, обраних для швидкого доступу. |
| 22 | Засоби пошуку інформації в Інтернеті. Принципи функціонування wеb-каталогів та пошукових систем. Стратегії пошуку інформації. Практична робота№8 «Пошук інформації в Інтернеті». |
| 23 | Комбінований залік з теми "Комп'ютерні мережі". |
| 24 | Призначення, можливості і класифікація систем обробки текстів. |
| 25 | Введення й редагування тексту. Виділення фрагментів тексту та операції з ними. Перевірка правопису. Пошук та автоматична заміна текстових фрагментів. Практична робота № 9 «Робота з текстовими фрагментами». |
| 26 | Форматування шрифтів і абзаців. Практична робота № 10 «Введення, редагування й форматування тексту». |
| 27 | Робота з кількома документами. Комбінований залік. |
| 28 | Поняття комп’ютерної графіки. Растрові й векторні зображення та їх властивості. Колірні системи. Призначення та класифікація засобів обробки графічних даних. Формати графічних файлів. Засоби перегляду зображень та перетворення графічних форматів. |
| 29 | Джерела й параметри растрових зображень. Поняття про роздільну здатність, глибину кольору та їх зв’язок з якістю растрових зображень. |
| 30 | Робота в середовищі редактора растрової графіки: робота з файлами, використання інструментів малювання, виділення фрагментів малюнка, їх переміщення та копіювання. |
| 31 | Створення текстових написів. Настроювання кольору. Практична робота № 11 «Створення растрових зображень». |
| 32 | Принципи побудови й обробки векторних зображень. Засоби графічного редактора, вбудованого в середовище офісних програм; створення простих векторних зображень. Інструменти малювання. Малювання геометричних фігур. Операції з об’єктами. Зафарбування об’єктів, встановлення параметрів заливки. |
| 33 | Створення малюнків із кривих і ламаних. Багатошарові зображення, керування розміщенням об’єктів за шарами. Вирівнювання й групування об’єктів. Додавання тексту до графічних зображень та його форматування. Практична робота№12 «Створення векторних зображень». |
| 34 | Комбінований залік з теми «Комп’ютерна графіка». |
| 35 | Повторення та узагальнення навчального матеріалу. |
Догори
Hire Essay Writer
2018-02-05 21:36:18write a paper online write my paper for me write my paper for me [url=https://writemypaperforme.us.com]write my paper for me[/url]...
DougCor
2018-02-05 20:16:316 май 2017 ... У нас растет внук. ему 11 лет. Закончил третий класс. купили ему вподарок шведскую стенку - спортивный комплекс "Пионер - МСК(м)". Заказывали в магазине "Спорт мастер" Ждали почти три недели, когда привезут. Установили почти под потолок. Высота стенки 2метра тридцать пять спортивные комплексы для дома «Пионер» в интернет спортсменка демонстрирует возсожности распорного спортивного уголкаПионер-3. Фото-отчет из г.Ярослмвль. ДСК Пионер-С4С белый. Фото-отчет Пионер-С5С. Архив новостей...
RalpghNeofs
2018-02-05 18:28:27Hello. And Bye....
Stephendup
2018-02-05 18:09:44Авиабилеты, цены и расписание самолетов. Стоимость авиабилетов онлайн. Забронировать недорогие билеты на самолет | Найти и купить дешевые авиабилеты. http://workle.website/1y...
Homework Good Or Bad
2018-02-05 18:01:46essays online help with argumentative essay essays [url=https://essays.us.com]essays[/url]...
Leeroke
2018-02-05 17:18:18The operation of the HPA axis reaction to stress is closely regulated because extended series endangerment to cortisol can denouement in damage to organs and tissues in the body. Differences between studies showing no aftermath, and those showing a calming impression, are acceptable attributable to differences in the statistical power between studies to feel a unimaginative transformation in IOP in multitudinous individuals, or the ability of gargantuan changes in IOP in infrequent individuals to skew the matter set...
Fadienet
2018-02-05 16:58:52Dyed in the wool diarrhea related to diffusion therapy may slow the daughter from gaining dialect heft and growing politely (comprehend Nursing Suffering Plan 28. If we lust after to begin more fully how CODAM works across such a ungentlemanly align of animals, it mightiness be most gainful to identify acclaim in a working method, to some extent than looking at the indicated neural details of the DAN-VAN network and others from primates, as we did in Chap. It helps to shape tissues and aids with connection between the cells [url=http://www...
RiordianEr
2018-02-05 16:42:16Drinking nimiety amounts of milk may entice to iron deficiency, as the calcium in bleed blocks iron absorption. Interestingly, single one-tenth of the KA dose in the main used in Wistar rats provoked self-sustained SE everlasting between 48 and 72 h, characterized by cata- leptic behavior, in the first three of hours, when all is said interrupted by imperfect complex Fig. Madonna jurist of Tupelo, Miss [url=http://thewineartist.com/wp-content/conditions/information7/lecture11/]generic 200 mg avana free shipping[/url] erectile dysfunction treatment operation...
Buy Cheap Essay
2018-02-05 16:13:46proofreading service essay writing services essay writing services [url=https://essaywritingservices.us.org]best essay writing service[/url]...
Jamespeple
2018-02-05 16:11:16free sex cam chat bbw live cams live free sex chat [url=https://freesexcamchat.cricket]live free sex chat[/url] payday loans for bad credit payday loans for bad credit online lenders [url=https://paydayloansforbadcredit.stream]best online loans[/url] payday bad credit loan best cash advance loans online payday bad credit loan [url=https://paydaybadcreditloan.bid]payday loans for bad credit[/url] payday loans speedycash payday loans online [url=https://guaranteedpaydayloans.webcam]same day loans[/url] payday loans direct lenders direct lenders payday loans payday loan direct lenders [url=https://paydaylendersdirect...